Présentation
Aide-mémoire pour utiliser le dessin de l’horloge dans le repérage des troubles cognitifs.
Utilisation de l’outil
Fiche de l’INESSS consacrée au test de l’horloge, outil bref appréciant plusieurs fonctions cognitives, notamment les capacités visuoconstructives, l’attention et les fonctions exécutives. Ce document de sept pages présente les indications, les précautions de passation et les limites de son interprétation.
Destiné aux professionnels formés à l’évaluation cognitive, il peut servir d’aide-mémoire lors d’un bilan de suspicion de trouble neurocognitif. Plusieurs méthodes de consigne et de cotation existent : conserver une méthode cohérente et documentée. Le test ne permet pas, seul, d’établir un diagnostic et ne remplace ni la formation à son administration ni une évaluation clinique approfondie.
Destiné aux professionnels formés à l’évaluation cognitive, il peut servir d’aide-mémoire lors d’un bilan de suspicion de trouble neurocognitif. Plusieurs méthodes de consigne et de cotation existent : conserver une méthode cohérente et documentée. Le test ne permet pas, seul, d’établir un diagnostic et ne remplace ni la formation à son administration ni une évaluation clinique approfondie.